Официальный сайт «Единой Аттестационной Комиссии»

Представители АНО «ЕАК» провели вебинар в учебно-методическом центре Российского союза аудиторов

Представители Единой аттестационной комиссии провели вебинар в Учебно-методическом центре Российского Союза аудиторов «Интеркон-Интеллект».

В рамках вебинара обсуждались вопросы сдачи текущего экзамена, особенности подготовки к экзамену, а также перспективы введения новой модели, которая начнёт применяться в 2020 году.

По словам заместителя директора Единой аттестационной комиссии Елены Фроловой, действующая модель квалификационного экзамена работает с 2011 г. и включает компьютерное тестирование и письменную работу. Елена Фролова отметила, что за семь лет экзамен претерпел ряд значительных изменений. Существенно расширились опции, предлагаемые интренет-порталом Единой аттестационной комиссии претендентам. В частности, на сайте претендент не только найдёт рекомендуемые источники информации для сдачи экзамена, примеры экзаменационных заданий, но и сможет воспользоваться интерактивным online-тренажером. Последний полностью имитирует процедуру компьютерного тестирования.

Кроме того, с 2016 г. претенденты, сдавшие квалификационный экзамен могут рассчитывать на зачет по 5 модулям экзамена на квалификацию АССА (Ассоциации дипломированных сертифицированных бухгалтеров) и 6 модулей на квалификацию АСА (Института присяжных бухгалтеров Англии и Уэльса (ICAEW)).

Главный методист Единой аттестационной комиссии, профессор Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Наталия Казакова рассказала о перспективах развития квалификационного экзамена. В частности, о том, что необходимость введения новой модели квалификационного экзамена обусловлена растущими потребностями современной экономики, которым должны соответствовать бизнес и аудиторское сообщество. Совершенствование экзамена и разработка новой модели квалификационного экзамена 2020 года, основанного на компетентностном подходе и соответствующего по своему уровню международным квалификациям в данной сфере, осуществляется на основании Поручения Правительства Российской Федерации, подчеркнула Казакова. Новая модель экзамена, в отличие от действующей, является практико-ориентированной. В частности, в новых экзаменационных заданиях акцент будет сделан на проверку профессиональных компетенций аудитора, его профессиональных ценностей, этики и умения формировать обоснованное профессиональное суждение.

«Новая модель ориентирована на оценку компетенций претендентов в шести областях аттестации, в разрезе 12 модулей, сгруппированных по трем уровням. Такой подход соответствует признанным практикам международных аттестаций и наиболее полно отвечает интересам будущих работодателей и потребителей аудиторских услуг»,- добавила главный методист АНО «ЕАК».

Также она рассказала, что уже в настоящее время проводятся мероприятия, которые позволят обеспечить плавный переход на новую модель. Некоторые элементы нового экзамена будут постепенно реализовываться в действующей модели, в частности, в 2019 г. планируется провести компьютеризацию письменной работы. Кроме того, проектом внедрения новой модели экзамена предусмотрен двухлетний переходный период, который позволит претендентам, приступившим к сдаче экзамена в 2019 году и не успевшим завершить его к концу 2020 года, сдавать экзамен по старой модели в течение следующих двух лет - до 2022 года.

В завершение беседы, представители Единой аттестационной комиссии рассказали о проблемах сдаваемости экзамена и уровне подготовки претендентов, отметив достойные показатели претендентов, подготовленных Учебно-методическим центром «Интеркон-Интеллект».