Официальный сайт «Единой Аттестационной Комиссии»

Круглый стол «Профессиональный стандарт «Аудитор». Квалификационный экзамен 2020».

31 мая 2018 года представители Единой аттестационной комиссии приняли участие в круглом столе «Профессиональный стандарт «Аудитор». Квалификационный экзамен 2020», организованном Московским ТО СРО ААС и проходившем в Учебном центре «СТЭК».

От Единой аттестационной комиссии в Круглом столе приняли участие заместитель директора по развитию Елена Фролова и главный методист Наталия Казакова, профессор Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. В своих выступлениях они раскрыли актуальные вопросы подготовки и проведения квалификационного экзамена на получение квалификационного аттестата на право осуществления (участия в осуществлении) аудиторской деятельности в Российской Федерации. В частности, Елена Фролова отметила, что действующая модель квалификационного экзамена работает с 2011 года, согласно которой экзамен состоит из двух этапов: компьютерного тестирования и письменного экзамена (письменной работы и письменной задачи). За семь лет экзамен претерпел значительные изменения, касающиеся порядка проведения экзамена. У претендентов появилась возможность получать зачет успешно сданных частей письменной работы, продлевать в определенных законодательством случаях срок ее прохождения. Елена Фролова рассказала о возможностях, которые предоставляет официальный портал Единой аттестационной комиссии http://eak-rus.ru/ претендентам для успешной подготовки к экзамену – от перечня рекомендуемых источников информации, примеров экзаменационных заданий до интерактивного online-тренажера, имитирующего процедуру компьютерного тестирования. С 2016 г. претенденты, успешно сдавшие квалификационный экзамен получили дополнительные бонусы в виде зачета 5 бумаг экзамена АССА и 6 бумаг экзамена ACA. Единая аттестационная комиссия продолжает работу по зачету других бумаг (модулей) международных квалификационных аттестаций для претендентов, успешно сдавших квалификационный экзамен в ЕАК.

Наталия Казакова рассказала участникам круглого стола о развитии методических подходов к разработке экзаменационной базы действующего экзамена в направлении повышения практико ориентированности экзаменационных заданий. Коренным образом изменилось информационно-методическое сопровождение экзаменационного процесса, которое сегодня обеспечивает его максимально возможную прозрачность для претендентов. Примеры тестов и письменной задачи, вопросы к письменной работе, демоверсия экзаменационного тестирования вывешены на сайте Единой аттестационной комиссии. С июня 2018 года вступили в действие изменения в Программу проведения квалификационного экзамена, учитывающие не только актуальные изменения в законодательстве, но и изменения методических подходов, направленных на постепенный переход к оценке компетенций претендентов, а также государственные приоритеты, связанные с развитием МСФО, МСА и нефинансовой корпоративной отчетности и их внешнего контроля на основе международных стандартов аудита.

Сегодня Единая аттестационная комиссия разрабатывает методическое обеспечение нового компетентностно ориентированного квалификационного экзамена, модель которого одобрена решением Совета по аудиторской деятельности в феврале 2018 года.

Необходимость введения новой модели квалификационного экзамена обусловлена потребностью отвечать вызовам современной экономики, которым должны соответствовать бизнес и аудиторское сообщество, и в этой связи экзамен должен учитывать лучшую международную практику.

«В отличии от действующего экзамена, новая модель будет ориентирована на оценку компетенций претендентов в шести установленных областях аттестации, в разрезе 12 модулей , сгруппированных по трем уровням»,- отметила Наталия Казакова. Будущий экзамен на базовом уровне будет иметь преференции для претендентов, имеющих профильное экономическое образование в виде зачета отдельных модулей, если аналогичные программы изучались им ранее в ВУЗЕ. Для реализации новой системы зачетов модулей базового уровня Единая аттестационная комиссия активно взаимодействует с ведущими российскими вузами, изучает опыт международных квалификаций, и на основе этого разрабатывает специальный регламент, который позволит организовать процесс зачета на высоком качественном уровне. Главный методист Единой аттестационной комиссии подчеркнула, что в новом экзамене будут оцениваться с помощью кейсов также профессиональные навыки и ценности, в том числе профессиональная этика аудитора. Модульный формат нового квалификационного экзамена позволит привлечь к сдаче экзамена на базовом уровне представителей смежных с аудитом профессий и еще больше повысить престиж квалификационного экзамена. Стоит ожидать и более широкого признания нового экзамена со стороны международных аттестаций.

Елена Фролова обратила внимание участников круглого стола на важное обстоятельство: при введении новой модели экзамена предусматривается переходный период, согласно которому претендент, начавший сдавать экзамен по действующей модели будет иметь два года для успешного завершения процедуры сдачи экзамена в удобном для него формате. В нормативной базе пока не предусмотрено изменений, согласно которым претендент, успешно сдавший экзамен по действующей модели будет вынужден пересдавать или досдавать модули нового экзамена. В настоящее время Единая аттестационная комиссия ведет активную работу с учебными центрами, направленную на то, чтобы помочь им адаптировать свои программы подготовки претендентов к сдаче квалификационного экзамена. А также проводит вебинары для претендентов.

Участники круглого стола отметили актуальность и содержательность выступления представителей Единой аттестационной комиссии.